조숙환 서강대학교 영어영문학과 교수
김영주 홍익대학교 영어교육과 교수
노경희 서울교육대학교 영어교육과 교수
이현진 영남대학교 아동학과 교수
존 휘트만 코넬 대학교 언어학과 교수
패트리샤 클렌시 캘리포니아 주립대학교(샌타바버라) 언어학과 교수
최순자 샌디에고 주립대학교 언어학과 교수
유키오 오츠 게이오 대학교 국제언어문화학과 교수
Abstract
언어의 의미, 통사 구조 및 습득과정을 검토하고 있다. 특히 언어구조와 습득과정을 인간의 인지체계와 의미, 통사구조 등 다양한 시각에서 관찰하고 유사한 언어현상을 화용론, 어휘의미론, 격층위 이론 등 여러 이론의 측면에서 다루고 있다. 언어구조뿐만 아니라 인지발달의 측면을 고려하기 위한 목적으로 피아제, 슬로빈, 핑커, 웩슬러 등 다양한 이론을 참고하여 분석하였다.
Table of Contents
제1장 동사의 움직임 융합 유형과 공간어 습득
제2장 격의 습득과 격층위 이론
제3장 일본어 격조사와 후치사의 구조 습득에 대한 소고
제4장 동사 의미획득과 의미적 구성요소
제5장 국어의 과거시제와 양태소 습득
제6장 국어와 영어의 의미범주 발달
제7장 한국어의 주격, 목적격 조사의 습득
제8장 동사 굴절어 습득과 발달의 불연속성