황우형
고려대학교 사범대학 수학교육과 졸업. 미국 조지아 대학에서 박사학위를 받았다.
현재 고려대학교 사범대학 수학교육과에서 교수로 재직 중이다.
Abstract
수학학습이 이루어지는 과정을 이론적으로 체계있게 전개하고 수학이라는 학문의 본질을 규명한 저서. 수학적 개념의 형성, 스키마, 직관적 지능과 반영적 지능, 지능활동으로서의 수학, 학습에서의 위기관리 등으로 엮었다.
Original Volume
Title : The Psychology of Learning Mathematics
Author : Richard R. Skemp
Publisher : Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Published Year : 1987
저자(한글) : 리처드 스켐프
원서 언어 : English
저자 약력 : 리처드 스켐프
영국 옥스퍼드 대학에서 수학과 심리학을 공부했으며, 대학 졸업 후 수학교사로 재직 하면서 학생들이 수학을 어려워하고 싫어하는 이유에 대해서 관심을 갖게 되었다. 그는 이 문제를 해결하기 위해서 대학원에서 공부하고, 그 후 맨체스터 대학에서 심리학 박사학위를 취득했다.
수학 심리학 책임연구원, 영국 워윅 대학의 교수, 수학연구소 소장을 역임하였다.
Table of Contents
제1장 서론
제2장 수학적 개념의 형성
제3장 스키마
제4장 직관적 지능과 반영적 지능
제5장 기호
제6장 여러 가지 표상
제7장 인간 관계와 정의적 요인
제8장 새로운 지능 모델
제9장 이론에서 행동으로-지식, 계획 그리고 기능
제10장 유형1 이론과 유형2 이론-행동주의에서 구성주의까지
제11장 지능 활동으로서의 수학
제12장 관계적 이해와 도구적 이해
제13장 학습 목표와 이해의 특성
제14장 수학의 의사 소통-표면 구조와 내면 구조
제15장 기호적 이해
제16장 교실 안에서의 감정과 생존
제17장 학습에서의 위기 관리
제18장 수학의 소리없는 음악